简介：在中学任职的郑 Sir 偶然间发现了一封未署名的学生遗书，校方因未产生学生自杀事件且不想搅扰教学工作，打算大事化小，但郑 Sir 出于对学生生命的忧虑，决计找出遗书的主人，阻止悲惨剧产生. 调查过程：为了找到遗书的主人，郑 Sir 让班里的所有同学写日记以便比对字体，在此过程中他发现班里的同学或多或少都有自己的秘密，自卑、抑郁乃至想要自杀的学生并不在少量，这让他大为震慑，同时也促进他回想起自己年少时的阅历. 回想幼年：郑 Sir 的哥哥曾是一个德才兼备的孩子，但却遭受着父亲的多次家暴，母亲也将婚姻失败归结于哥哥，在学业与家庭的两层压力下，哥哥最终走向露台，挑选完毕自己的生命。哥哥的离世给郑 Sir 留下了深入的心思暗影，而他自己也曾在幼年时期承受着各种被 “鸡娃” 的苦楚. 自我救赎：在寻找遗书主人的过程中，郑 Sir 逐渐意识到，自己的幼年阅历与眼前这些学生所面临的问题有着相似之处。他努力拯救可能轻生的学生，期望能够阻止悲惨剧的再次产生，同时也在这个过程中，与自己的过去宽和，寻找到了自我的出口. 结局：影片最后，郑 Sir 带着班长和校园心思护工到城外，纵情地宣泄着内心的愤懑，他们从拘谨到放纵，歇斯底里地喊出了对日子的各种不满，也象征着他们在面临日子压力时的一种反抗和释放.
